Spis artykułów
- Uczeń z inteligencją niższą niż przeciętna w szkole
- Nie taki smoczek straszny….., czyli smoczek z punktu widzenia logopedy
- #Zostań w domu.
- Nastolatek z depresją i obniżonym nastrojem.
- Dziecko z zespołem FAS/E w szkole
- Jak pomóc dziecku wybrać szkołę? Poradnik dla rodzica.
- FONOHOLIZM – czy moje dziecko jest uzależnione?
- Metoda Wspólnej Sprawy
- Narkotyki – droga donikąd
- Dzieci i młodzież w kryzysie – możliwość wsparcia w szkole
- Nieprawidłowy oddech i jego wpływ na rozwój dziecka
- Autyzm w pigułce
- Arteterapia – terapia sztuką w pracy z dziećmi i młodzieżą
- Ćwiczenia wzmacniające mięśnie posturalne
- Uwaga na dzieci przed ekranem!!!
- Istota socjoterapii
- Dzieci które śpiewają – lepiej się rozwijają, mowa a śpiew
- Jak się uczyć, żeby się nauczyć….czyli po co nam neurodydaktyka?
- Trudności szkolne ucznia z wadą słuchu
- Specyficzne i niespecyficzne objawy niedokształcenia mowy o typie afazji
- Wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
- Terapia poznawczo – behawioralna w pracy z dziećmi i młodzieżą
- Klasa jako grupa społeczna. Role grupowe – pomoc czy przeszkoda w pracy nauczyciela?
- Dyspraksja rozwojowa
- Socjoterapia
- Dlaczego warto czytać dzieciom bajki?
- Uczeń z zespołem Aspergera
- Trening siły mięśniowej
- Mutyzm wybiórczy
- Wpływ lateralizacji na rozwój mowy dziecka
- Jak wybrać szkołę – poradnik dla gimnazjalisty
- Wpływ uszkodzenia słuchu na rozwój mowy
- Płaskostopie u dzieci – jak nie dopuścić do jego rozwoju
- Wpływ wysokich technologii na rozwój mowy u dzieci
- Problemy dziecka nieśmiałego
- Mobbing
