Zapraszamy pedagogów i psychologów szkolnych na spotkanie Zespołu Samokształceniowego w ramach sieci współpracy i samokształcenia. Spotkanie odbędzie się 14 grudnia 2018 r. godz. 9:00 w Miejskiej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Krośnie, ul. Lewakowskiego 14. … ZESPÓŁ SAMOKSZTAŁCENIOWY PEDAGOGÓW I PSYCHOLOGÓW SZKOLNYCH.
W pierwszy dzień nowego roku szkolnego, 3 września 2018r., na antenie lokalnego Trendy Radia wyemitowany został wywiad z psychologiem MPP-P w Krośnie, Anną Korab. Dziennikarka Magda Machowska podjęła się realizacji tematu związanego z adaptacją… Wywiad z Anną Korab, psychologiem MPP-P w Krośnie, na antenie TRENDY RADIO
100-lecie odzyskania przez Polskę Niepodległości 2018 to Rok Jubileuszu 100-lecia odzyskania przez Polskę Niepodległości. „11 listopada 1918 r. spełnił się sen pokoleń Polaków – Państwo Polskie narodziło się na nowo. Po rozbiorach i 123 latach… 100-lecie odzyskania przez Polskę Niepodległości
Klasa szkolna jest specyficzną grupą, która powstała w sposób instytucjonalny, a więc poszczególni uczniowie nie mają wpływu na to, do której klasy zostaną przydzieleni. Ponadto klasa szkolna, jak każda grupa społeczna wytwarza normy wspólnego zachowania. Klasa nie jest jednak sumą jednostek, ale grupą ludzi, którzy w chwili… KLASA JAKO GRUPA SPOŁECZNA. ROLE GRUPOWE – POMOC CZY PRZESZKODA W PRACY NAUCZYCIELA?
Zapraszamy pedagogów i psychologów szkolnych z krośnieńskich szkół na spotkania w bieżącym roku szkolnym Zespołu Samokształceniowego w ramach sieci współpracy i samokształcenia. Pierwsze spotkanie odbędzie się 5 października 2018 r. o godz. 9:00 w Miejskiej… Zespół Samokształceniowy psychologów i pedagogów szkolnych.
Sieć współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół i przedszkoli publicznych z terenu Miasta Krosna. Jak co roku we wrześniu – dyrektor Miejskiej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Krośnie zaprasza Państwa dyrektorów szkół i przedszkoli oraz przedstawicieli… Zaproszenie dla Dyrektorów szkół i przedszkoli w ramach sieci współpracy i samokształcenia
CO TOJEST DYSPRAKSJA? JAKIE ZACHOWANIA WSKAZUJĄ NA DYSPRAKSJĘ U PRZEDSZKOLAKÓW? Dyspraksja rozwojowa, to problem planowania motorycznego, który pojawia się we wczesnym dzieciństwie i rzutuje na dalszy rozwój człowieka w tej dziedzinie. Jest zewnętrzną, fizyczną manifestacją w odbiorze i przetwarzaniu danych zmysłowych przez mózg. Dyspraksja utrudnia organizację bodźców… DYSPRAKSJA ROZWOJOWA
GRUPOWE ZAJĘCIA PSYCHOTERAPEUTYCZNE DLA DZIECI W WIEKU 10-13 LAT Aktualnie obserwuje się duży wzrost trudności radzenia sobie z emocjami wśród dzieci i młodzieży. Wiąże się on z niskimi kompetencjami w tym zakresie, a często również… GRUPOWE ZAJĘCIA PSYCHOTERAPEUTYCZNE
Socjoterapia – definicja pojęcia Przez wiele lat termin „socjoterapia|” określał metodę oddziaływania leczniczego, przebiegającego w zorganizowanym środowisku społecznym. Według słownika psychologicznego pod redakcją W. Szewczuka (1979): „Socjoterapia to organizowanie środowiska społecznego pacjenta w tym kierunku, aby w możliwie dużym stopniu sprzyjało… Socjoterapia
Współczesny rozpędzony świat, w którym na wszystko brakuje nam czasu tworzy sytuacje, w których rodzic bez większej refleksji daje dziecku do ręki smartfon czy tablet po to, by się po prostu czymś zajęło. Wybiera najłatwiejszy sposób na organizację czasu w domu i pozwala dziecku spędzać zbyt wiele godzin… Dlaczego warto czytać dzieciom bajki?
Ogólna charakterystyka dziecka z zespołem Aspergera Jeżeli uczeń wydaje się dość „dziwny”, ponieważ: ma trudności z komunikowaniem się z innymi, z nawiązaniem i podtrzymaniem konwersacji; nie lubi nawiązywać kontaktów z rówieśnikami i nie chce się z nimi bawić; przejawia specyficzne zainteresowania i niebanalne zachowania; jest niegrzeczny,… UCZEŃ Z ZESPOŁEM ASPERGERA
