Jednym z czynników rozwoju ruchowego dziecka jest postępujący proces lateralizacji, czyli inaczej przewagi jednej strony nad drugą podczas ruchowej czynności. Szczególnie ważną rolę odgrywa specjalizacja i koordynacja ruchów rąk, która polega na tym, że ruchy obu rąk są odmienne, przy czym…
Ostatnie w tym roku szkolnym spotkanie pedagogów i psychologów szkolnych z pracownikami Miejskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Krośnie w ramach „Sieci współpracy i samokształcenia” odbyło się 25 maja 2018 r. Na spotkaniu szkoleniowym omówione zostały następujące zagadnienia: Nowe…
Informujemy, że 7 maja 2018 r. rozpoczęła się kolejna edycja „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców”. Jest to ogólnopolski program wspierania umiejętności wychowawczych, opracowany w oparciu o koncepcję T. Gordona „ Wychowanie bez porażek” i książki A. Faber, E.…
Kończąc gimnazjum młoda osoba staje przed wyborem kolejnej szkoły. Być może jest to jej pierwsza samodzielna i trudna decyzja, jaką musi podjąć. Na tym etapie należy się zastanowić, czy chcemy już zdobyć konkretny zawód, czy jednak wybierzemy naukę ogólną, a decyzję podejmiemy…
Za pomocą zdolności słyszenia człowiek w sposób spontaniczny przyswaja język słowny, rozumie go i porozumiewa się nim. Na rozumienie mowy ma wpływ wiele czynników takich jak: stopień uszkodzenia słuchu, wiek, w którym dziecko utraciło słuch, sposób porozumiewania się w rodzinie oraz obecność innej…
Każde dziecko rodzi się mając tzw. płaskostopie fizjologiczne, które zwykle znika, gdy wraz z rozwojem dziecka mięśnie stóp stopniowo się wzmacniają. Niekiedy jednak ten proces ulega zaburzeniu i u dzieci pojawia się płaskostopie. Jakie są przyczyny pojawienia się płaskostopia…
Szanowni Państwo Dyrektorzy Szkół i Przedszkoli w Krośnie Z okazji obchodów Dnia i Miesiąca Świadomości Autyzmu – Miejska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Krośnie oraz Klub Rodziców Autyzmu Krosno – zaprasza na Dzień Otwarty dla Autyzmu…
Pokolenie dzieci urodzonych w epoce wysokich technologii w odmienny sposób kształtuje swoje relacje ze światem, ludźmi i językiem. Wysokie technologie, czyli: TV komputer, tablet, laptop – gry komputerowe, telefony komórkowe, smartfony, zabawki dźwiękowe. Amerykańska Akademia Pediatrów zaleca, by dzieci do 2…
„Dziecko nieśmiałe” – tak rodzice i nauczyciele określają najczęściej dzieci, które unikają bycia w centrum uwagi, są spokojne, ciche, mało aktywne na lekcji, nie sprawiające problemów wychowawczych, unikające konfliktów. Czy w takim razie są to dzieci idealne? Szczęśliwe? Czy dzieciom nieśmiałym jest tak dobrze z otoczeniem…
Poradnia psychologiczno – pedagogiczna kojarzona jest przede wszystkim z badaniami i terapią skierowaną do dzieci i uczniów z różnymi problemami w nauce, adaptacji społecznej, zachowaniu. Pracownicy poradni współpracują także z nauczycielami, wychowawcami i pedagogami szkolnymi,…
Na wstępie odpowiedzmy sobie na pytanie: co to jest mobbing? Mobbing – to zjawisko długotrwałego i wielokrotnego narażania ofiary na negatywne działania ze strony innej osoby lub osób. Negatywne działania to chęć wyrządzenia krzywdy lub sprawienie przykrości. Co jest charakterystyczne w mobbingu? Nierównowaga sił…
Trening umiejętności społecznych to okazja do kształtowania umiejętności komunikacyjnych, współpracy w grupie, rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie z emocjami oraz modyfikowania zachowań na bardziej aprobowane społecznie. Są to zajęcia grupowe skierowane do wszystkich dzieci; które mają…
