2. Kwalifikacje pracowników pedagogicznych poradni oraz realizowane przez nich formy pomocy
Godziny dostępności specjalistów MPP-P w Krośnie
(konsultacja odbędzie po wcześniejszej rejestracji telefonicznej w sekretariacie poradni)
|
Logopedzi |
|||
|
Błażejowska |
Brągiel |
Mróz |
Sikora-Śliż |
|
Wtorek |
Piątek |
Piątek |
Wtorek |
|
Psycholodzy |
|||
|
Barsznica |
Gierlach-Jurczak |
Kustra |
Łach |
|
Wtorek |
Środa |
Wtorek |
Czwartek |
|
Pedagodzy |
|||||
|
Madej |
Mola |
Pietraszewski |
Prugar |
Surma |
Górka |
|
Wtorek |
Wtorek |
Środa |
Czwartek |
Wtorek |
Wtorek |
1. Pracownicy Miejskiej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Krośnie:
W skład naszego zespołu wchodzą wykwalifikowani specjaliści z doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą, rodzicami i nauczycielami: psycholodzy, pedagodzy, logopedzi.
Monika Prugar – dyrektor – m.prugar@mpppkrosno.pl
psycholodzy:
Elżbieta Kustra – e.kustra@mpppkrosno.pl
Wioleta Barsznica – w.barsznica@mpppkrosno.pl
Katarzyna Łach – k.lach@mpppkrosno.pl
Aleksandra Gadzała – a.kustra@mpppkrosno.pl
Jolanta Gierlach – Jurczak – j.jurczak@mpppkrosno.pl
pedagodzy:
Iwona Górka – i.gorka@mpppkrosno.pl
Alicja Madej – a.madej@mpppkrosno.pl
Mariola Mola – m.mola@mpppkrosno.pl
Sławomir Pietraszewski – s.pietraszewski@mpppkrosno.pl
Monika Prugar – m.prugar@mpppkrosno.pl
Marta Surma – m.surma@mpppkrosno.pl
logopedzi:
Renata Brągiel – r.bragiel@mpppkrosno.pl
Barbara Błażejowska – b.blazejowska@mpppkrosno.pl
Jolanta Mróz – j.mroz@mpppkrosno.pl
Adriana Sikora-Śliż – a.sliz@mpppkrosno.pl
administracja:
Arletta Szydło
Magdalena Ek-Chudyk
Ewelina Habrat
e-mail: mppp-krosno@wp.pl
księgowość
Sabina Skwierz – s.skwierz@mpppkrosno.pl
2. Kwalifikacje pracowników pedagogicznych oraz formy pomocy realizowane przez specjalistów Miejskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Krośnie:
Monika Prugar – dyrektor poradni, pedagog, specjalista terapii pedagogicznej, profilaktyka i socjoterapia z resocjalizacją, psychoterapia dzieci i młodzieży – ujęcie poznawczo-behawioralne (Certyfikat MENSANA) treningi dla uczniów z zaburzonym zachowaniem: (ART -Trening Zastępowania Agresji, TUS -Trening Umiejętności Społecznych); diagnoza i terapia pedagogiczna.
Renata Brągiel – logopeda, specjalista terapii pedagogicznej, pedagog resocjalizacji, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta Biofeedback; Lider MEN kształcenia w obszarze Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych; diagnoza logopedyczna na potrzeby zespołów orzekających, poradnictwo specjalistyczne.
Barbara Błażejowska – surdologopeda, afazjolog, terapeuta integracji sensorycznej; diagnoza i terapia logopedyczna, diagnoza i terapia SI.
Iwona Górka – tyflopedagog, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, terapeuta integracji sensorycznej; diagnoza i terapia SI, diagnoza pedagogiczna.
Elżbieta Kustra – psycholog; diagnoza i terapia psychologiczna, diagnoza i terapia dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera.
Alicja Madej – surdopedagog, specjalista terapii pedagogicznej, doradca zawodowy, surdopedagog, terapeuta Biofeedback; diagnoza i terapia pedagogiczna.
Mariola Mola – pedagog, terapeuta Biofeedback; diagnoza pedagogiczna, terapia ręki z elementami arteterapii, diagnoza i terapia dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera.
Jolanta Mróz – logopeda; diagnoza i terapia logopedyczna.
Sławomir Pietraszewski – pedagog, socjoterapia z resocjalizacją – profilaktyka zachowań ryzykownych; diagnoza pedagogiczna.
Marta Surma – pedagog, specjalista terapii pedagogicznej, diagnoza i terapia dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera.
Jolanta Gierlach – Jurczak – psycholog, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka; diagnoza i terapia psychologiczna.
Adriana Sikora-Śliż – neurologopeda, surdologopeda, oligofrenopedagog, diagnoza i terapia logopedyczna.
Wioleta Barsznica – psycholog; diagnoza i terapia psychologiczna.
Aleksandra Gadzała – psycholog, Racjonalna Terapia Zachowania – I stopień, Terapia Simontonowska, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, specjalista d.s. uzależnień; diagnoza i terapia psychologiczna.
Katarzyna Łach – psycholog, specjalność: psychologia rodziny; diagnoza i terapia psychologiczna, diagnoza i terapia dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera..
